1、/*输出9*9口诀。共9行9列，i控制行，j控制列。*/
-
#include "stdio.h"
-
main()
-
{
int i,j,result;
-
for(i=
1;i<
10;i++)
-
{
for(j=
1;j<
10;j++)
-
{
-
result=i*j;
-
printf(
"%d*%d=%-3d",i,j,result);
/*-3d表示左对齐，占3位*/
-
}
-
printf(
"\n");
/*每一行后换行*/
-
}
-
}
2、/*古典问题：有一对兔子，从出生后第3个月起每个月都生一对兔子，小兔子长到第三个月后每个月又生一对兔子，假如兔子都不死，问每个月的兔子总数为多少？
兔子的规律为数列1,1,2,3,5,8,13,21....*/
-
main()
-
{
-
long f1,f2;
-
int i;
-
f1=f2=
1;
-
for(i=
1;i<=
20;i++)
-
{
printf(
"%12ld%12ld",f1,f2);
-
if(i%2==
0)
printf(
"\n");
/*控制输出，每行四个*/
-
f1=f1+f2;
/*前两个月加起来赋值给第三个月*/
-
f2=f1+f2;
/*前两个月加起来赋值给第三个月*/
-
}
-
}
3、/*判断101-200之间有多少个素数，并输出所有素数及素数的个数。
程序分析：判断素数的方法：用一个数分别去除2到sqrt(这个数)，如果能被整除，
则表明此数不是素数，反之是素数。*/
-
#include "math.h"
-
main()
-
{
-
intm,i,k,h=
0,leap=
1;
-
printf(
"\n");
-
for(m=
101;m<=
200;m++)
-
{k=
sqrt(m+
1);
-
for(i=
2;i<=k;i++)
-
if(m%i==
0)
-
{leap=
0;
break;}
-
if(leap) /*内循环结束后，leap依然为
1，则m是素数*/
-
{
printf(
"%-4d",m);h++;
-
if(h%10==
0)
-
printf(
"\n");
-
}
-
leap=
1;
-
}
-
printf(
"\nThetotal is %d",h);
-
}
4、/*一个数如果恰好等于它的因子之和，这个数就称为“完数”。例如6=1＋2＋3.编程
找出1000以内的所有完数。*/
-
main()
-
{
-
static
int k[
10];
-
inti,j,n,s;
-
for(j=
2;j<
1000;j++)
-
{
-
n=-
1;
-
s=j;
-
for(i=
1;i<j;i++)
-
{
if((j%i)==
0)
-
{ n++;
-
s=s-i;
-
k[n]=i;
-
}
-
}
-
if(s==
0)
-
{
printf(
"%d is a wanshu: ",j);
-
for(i=
0;i<n;i++)
-
printf(
"%d,",k[i]);
-
printf(
"%d\n",k[n]);
-
}
-
}
-
}
5、/*下面程序的功能是将一个4×4的数组进行逆时针旋转90度后输出，要求原始数组的数据随机输入，新数组以4行4列的方式输出，
请在空白处完善程序。*/
-
main()
-
{
int a[
4][
4],b[
4][
4],i,j;
/*a存放原始数组数据，b存放旋转后数组数据*/
-
printf(
"input 16 numbers: ");
-
/*输入一组数据存放到数组a中，然后旋转存放到b数组中*/
-
for(i=
0;i<
4;i++)
-
for(j=
0;j<
4;j++)
-
{ scanf(
"%d",&a[i][j]);
-
b[
3-j][i]=a[i][j];
-
}
-
printf(
"arrayb:\n");
-
for(i=
0;i<
4;i++)
-
{
for(j=
0;j<
4;j++)
-
printf(
"%6d",b[i][j]);
-
printf(
"\n");
-
}
-
}
6、/*编程打印直角杨辉三角形*/
-
main()
-
{
int i,j,a[
6][
6];
-
for(i=
0;i<=
5;i++)
-
{a[i][i]=
1;a[i][
0]=
1;}
-
for(i=
2;i<=
5;i++)
-
for(j=
1;j<=i-
1;j++)
-
a[i][j]=a[i-
1][j]+a[i-
1][j-
1];
-
for(i=
0;i<=
5;i++)
-
{
for(j=
0;j<=i;j++)
-
printf(
"%4d",a[i][j]);
-
printf(
"\n");}
-
}
7、/*通过键盘输入3名学生4门课程的成绩，
分别求每个学生的平均成绩和每门课程的平均成绩。
要求所有成绩均放入一个4行5列的数组中，输入时同一人数据间用空格,不同人用回车
其中最后一列和最后一行分别放每个学生的平均成绩、每门课程的平均成绩及班级总平均分。*/
-
#include <stdio.h>
-
#include <stdlib.h>
-
main()
-
{
float a[
4][
5],sum1,sum2;
-
inti,j;
-
for(i=
0;i<
3;i++)
-
for(j=
0;j<
4;j++)
-
scanf(
"%f",&a[i][j]);
-
for(i=
0;i<
3;i++)
-
{sum1=
0;
-
for(j=
0;j<
4;j++)
-
sum1+=a[i][j];
-
a[i][
4]=sum1/
4;
-
}
-
for(j=
0;j<
5;j++)
-
{ sum2=
0;
-
for(i=
0;i<
3;i++)
-
sum2+=a[i][j];
-
a[
3][j]=sum2/
3;
-
}
-
for(i=
0;i<
4;i++)
-
{
for(j=
0;j<
5;j++)
-
printf(
"%6.2f",a[i][j]);
-
printf(
"\n");
-
}
-
}
8、/*完善程序，实现将输入的字符串反序输出，
如输入windows 输出swodniw。*/
-
#include <string.h>
-
main()
-
{
char c[
200],c1;
-
int i,j,k;
-
printf(
"Enter a string: ");
-
scanf(
"%s",c);
-
k=
strlen(c);
-
for (i=
0,j=k
-1;i<k/
2;i++,j--)
-
{ c1=c[i];c[i]=c[j];c[j]=c1; }
-
printf(
"%s\n",c);
-
}
指针法：
-
void invert(
char *s)
-
{int i,j,k;
-
char t;
-
k=strlen(s);
-
for(i=0,j=k-1;i<k/2;i++,j--)
-
{ t=*(
s+i)
; *(s+i)=*(s+j); *(s+j)=t; }
-
}
-
main()
-
{FILE *fp;
-
char str[200],*p,i,j
;
-
if((
fp=fopen(
"p9_2.out",
"w"))==NULL)
-
{ printf(
"cannot open thefile\n")
;
-
exit(
0)
;
-
}
-
printf(
"input str:\n")
;
-
gets(
str)
;
-
printf(“\n%s”,str)
;
-
fprintf(
fp,“%s”,str)
;
-
invert(
str)
;
-
printf(“\n%s”,str)
;
-
fprintf(
fp,“\n%s”,str)
;
-
fclose(
fp)
;
-
}
9、/*下面程序的功能是从字符数组s中删除存放在c中的字符。*/
-
#include <stdio.h>
-
main()
-
{
char s[
80],c;
-
int j,k;
-
printf(
"\nEnter a string: ");
-
gets(s);
-
printf(
"\nEnter a character: ");
-
c=
getchar( );
-
for(j=k=
0;s[j]!=
'\0';j++)
-
if(s[j]!=c)
-
s[k++]=s[j];
-
s[k]=
'\0';
-
printf(
"\n%s",s);
-
}
10、/*编写一个voidsort(int *x,int n)实现将x数组中的n个数据从大到小
排序。n及数组元素在主函数中输入。将结果显示在屏幕上并输出到文件p9_1.out中*/
-
#include<stdio.h>
-
void sort(int *x,int n)
-
{
-
int i,j,k,t;
-
for(i=
0;i<n
-1;i++)
-
{
-
k=i;
-
for(j=i+
1;j<n;j++)
-
if(x[j]>x[k]) k=j;
-
if(k!=i)
-
{
-
t=x[i];
-
x[i]=x[k];
-
x[k]=t;
-
}
-
}
-
}
-
void main()
-
{FILE *fp;
-
int *p,i,a[
10];
-
fp=
fopen(
"p9_1.out",
"w");
-
p=a;
-
printf(
"Input 10 numbers:");
-
for(i=
0;i<
10;i++)
-
scanf(
"%d",p++);
-
p=a;
-
sort(p,
10);
-
for(;p<a+
10;p++)
-
{
printf(
"%d ",*p);
-
fprintf(fp,
"%d ",*p); }
-
system(
"pause");
-
fclose(fp);
-
}
11、已知数组a中的元素已按由小到大顺序排列，以下程序的功能是将输入的一个数插入数组a中，插入后，数组a中的元素仍然由小到大顺序排列*/
-
main()
-
{ inta[
10]={
0,
12,
17,
20,
25,
28,
30};
/*a[0]为工作单元，从a[1]开始存放数据*/
-
int
x , i, j=
6;
/*j为元素个数*/
-
printf(
"Enter a number: ");
-
scanf(
"%d",&
x);
-
a[
0]=
x;
-
i=j;
/*从最后一个单元开始*/
-
while(a[i]>
x)
-
{ a[i+
1]=a[i]; i--; } /*将比
x大的数往后移动一个位置*
/
-
a[++i]=x;
-
j++; /*插入
x后元素总个数增加*/
-
for(i=
1;i<=j;i++)
printf(
"%8d",a[i]);
-
printf(
"\n");
-
}
12、/*编写函数replace(char *s,char c1,char c2)实现将s所指向的字符串中所有字符c1用c2替换，字符串、字符c1和c2均在主函数中输入，将原始字符串和替换后的字符串显示在屏幕上，并输出到文件p10_2.out中*/
-
#include<stdio.h>
-
replace(
char*s,
char c1,
char c2)
-
{
while(*s!=
'\0')
-
{
if(*s==c1)
-
*s=c2;
-
s++;
-
}
-
}
-
main()
-
{ FILE *fp;
-
char str[
100],a,b;
-
if((fp=
fopen(
"p10_2.out",
"w"))==
NULL)
-
{
printf(
"cannot open thefile\n");
-
exit(
0); }
-
printf(
"Enter a string:\n");
-
gets(str);
-
printf(
"Enter a&&b:\n");
-
scanf(
"%c,%c",&a,&b);
-
printf(
"%s\n",str);
-
fprintf(fp,
"%s\n",str);
-
replace(str,a,b);
-
printf(
"Thenew string is----%s\n",str);
-
fprintf(fp,
"Thenew string is----%s\n",str);
-
fclose(fp);
-
}
13、/*在一个字串s1中查找一子串s2，若存在则返回子串在主串中的起始位置
，不存在则返回-1。*/
-
main()
-
{chars1[
6]=
"thisis";
char s2[
5]=
"is";
-
printf(
"%d\n",
search(s1,s2));
-
system(
"pause");
-
}
-
int search(chars1[],char s2[])
-
{inti=
0,j,len=
strlen(s2);
-
while(s1[i]){
-
for(j=
0;j<len;j++)
-
if(s1[i+j]!=s2[j])
break;
-
if(j>=len)
return i;
-
else i++;
-
}
-
return
-1;
-
}
14、/*用指针变量输出结构体数组元素。*/
-
struct student
-
{
-
int num;
-
char *name;
-
char sex;
-
int age;
-
}stu[
5]={{
1001,
"lihua",
'F',
18},{
1002,
"liuxing",
'M',
19},{
1003,
"huangke",
'F',
19},{
1004,
"fengshou",
'F',
19},{
1005,
"Wangming",
'M',
18}};
-
main()
-
{
int i;
-
struct student *ps;
-
printf(
"Num \tName\t\t\tSex\tAge\t\n");
-
/*用指针变量输出结构体数组元素。*/
-
for(ps=stu;ps<stu+
5;ps++)
-
printf(
"%d\t%-10s\t\t%c\t%d\t\n",ps->num,ps->name,ps->sex,ps->age);
-
/*用数组下标法输出结构体数组元素学号和年龄。*/
-
for(i=
0;i<
5;i++)
-
printf(
"%d\t%d\t\n",stu[i].num,stu[i].age);
-
}
15、/*建立一个有三个结点的简单链表：*/
-
#define NULL 0
-
struct
student
-
{
-
int num;
-
char *name;
-
int age ;
-
struct
student*next;
-
};
-
void main()
-
{
-
struct
studenta,b,c,*head,*p;
-
a.num=
1001;a.name=
"lihua"; a.age=
18;
/* 对结点成员进行赋值 */
-
b.num=
1002;b.name=
"liuxing"; b.age=
19;
-
c.num=
1003;c.name=
"huangke"; c.age=
18;
-
head=&a;
/* 建立链表，a为头结点 */
-
a.next=&b;
-
b.next=&c;
-
c.next=
NULL;
-
p=head;
/* 输出链表 */
-
do{
-
printf(
"%5d,%s,%3d\n",p->num,p->name,p->age);
-
p=p->next;
-
}
while(p!=
NULL);
-
}
16、/*输入一个字符串，判断其是否为回文。回文字符串是指从左到右读和从右到左读完全相同的字符串。*/
-
#include<stdio.h>
-
#include<string.h>
-
#include<string.h>
-
main()
-
{
char s[
100];
-
int i,j,n;
-
printf(
"输入字符串：\n");
-
gets(s);
-
n=
strlen(s);
-
for(i=
0,j=n
-1;i<j;i++,j--)
-
if(s[i]!=s[j])
break;
-
if(i>=j)
printf(
"是回文串\n");
-
else
printf(
"不是回文串\n");
-
}
17、/*冒泡排序，从小到大，排序后结果输出到屏幕及文件myf2.out*/
-
#include<stdio.h>
-
void fun(inta[],int n)
-
{
int i,j,t;
-
for(i=
0;i<=n
-1;i++)
-
for(j=
0;j<i;j++)
-
if(a[j]>a[j+
1]){t=a[j];a[j]=a[j+
1];a[j+
1]=t;}
-
}
-
main()
-
{inta[
10]={
12,
45,
7,
8,
96,
4,
10,
48,
2,
46},n=
10,i;
-
FILE *f;
-
if((f=
fopen(
"myf2.out",
"w"))==
NULL)
-
printf(
"open file myf2.outfailed!\n");
-
fun(a,
10);
-
for(i=
0;i<
10;i++)
-
{
printf(
"%4d",a[i]);
-
fprintf(f,
"%4d",a[i]);
-
}
-
fclose(f);
-
}
18、编写函数countpi，利用公式
计算π的近似值，当某一项的值小于10-5时，认为达到精度要求，请完善函数。将结果显示在屏幕上并输出到文件p7-3.out中。
-
#include<stdio.h>
-
doublecountpi(
double eps)
/*eps为允许误差*/
-
{
-
int m=
1;
-
double temp=
1.0,s=
0;
-
while(temp>=eps)
-
{ s+=temp;
-
temp=temp*m/(
2*m+
1);
-
m++;
-
}
-
return(
2*s);
-
}
-
main()
-
{FILE *fp;
-
double eps=
1e-5,pi;
-
if((fp=
fopen(
"p7_3.out",
"w"))==
NULL)
-
{
printf(
"cannot open thefile\n");
-
exit(
0);
-
}
-
pi=
countpi(eps);
-
printf(
"pi=%lf\n",pi);
-
fprintf(fp,
"pi=%lf\n",pi);
-
fclose(fp);
-
}
点击链接加入群聊【C语言/C++编程学习基】：小鱼快来啊的个人空间-小鱼快来啊个人主页-哔哩哔哩视频哔哩哔哩小鱼快来啊的个人空间，提供小鱼快来啊分享的视频、音频、文章、动态、收藏等内容，关注小鱼快来啊账号，第一时间了解UP注动态。编程学习群：724050348 每天分享一个编程小游戏~C/C++游戏源码素材及各种安装包， 私信不常看！
https://space.bilibili.com/1827181878?spm_id_from=333.1007.0.0
转载：https://blog.csdn.net/yx5666/article/details/128396294
查看评论