关于辅导员寒假通过学习通开展的1+7+1寒假教育活动

通知内容：

不同维度分析这件事

学校

• 最好：立德树人，为了培养祖国的接班人

• 可能的现实：按照上级指示给出解决方案，如下的为什么会有这个东西即是答案，如果没做好，可能经费评优评先就没了

• 做的好，一不小心成为典型。先进，经费，排名…（名利）都来了

辅导员

• 学校的政治任务、形式化任务或这次的任务，一般下发给辅导员执行，俗称为打工人。
• 学校的任务下发后，因为有考核，如：完成度，执行过程，心得体会…，最后以报告的形式上交
• 所以必须完成，开始备课，考虑如何完成。
• 一般手段
  • 分发到班委（提醒一切，俗称传话筒） – 分治法
  • 考勤，做作业，讨论，问卷，自愿活动…如上的通知内容 – 借助工具生成数据报告–>自己和上级都可以分析，可能还会需要来个汇报会–>顺利交差

学生

• 老师要求的，但不太想做，不做后面又会催，应付一下好了（同时还担心不做会不会有什么不好的影响）（少部分人会直接刚到底，会刚到底的人一般都比较有分寸，懂原则）

为什么会有这个东西（关键）

是否有意义

• 仁者见仁智者见智

有意义怎么利益最大化

• 按照要求做，自己多思考，查阅相关资料，有问题自己多动手解决…

没意义还按要求做吗

当然不，只不过人在江湖,…

不做有什么后果

1. 辅导员催班委，班委催你。最后可能是辅导员直接催你。多数人在班委催的时候就（…）按要求应付过去了
2. 少数人最后还是不照做，（绝不浪费生命在自己觉得无意义的事情上面（欣赏）），辅导员找你谈话，直到最后不管你（先管好能管的），印象变差。
3. 关乎学分，违纪，毕业 上心 – 分寸
4. 不关乎学分，违纪，毕业 随意 – 分寸

觉得没意义怎么做合适

既然已经觉得没意义了，那目标就是花最少的精力来顺利的yf过去

脸皮薄的（或者比较闲的）（）

• 按照要求一步步做，但每一步都花点心思看下怎么水过去
• 注意点：注意时效性，比如打卡签到，看视频等有截止时间
• 重点：自愿活动那个：有照片即可，有证明更好（高大上的可以抗疫，真实点的可以志愿扫下谁家门口的楼梯）

比较硬气的

• 🙂

转载：https://blog.csdn.net/weixin_44334565/article/details/112985532