《Java软件开发综合实训》实训大纲
课程代码： 适用专业：计算机科学与技术
执 笔 人： 审 核 人：
学分学时： 2学分32学时 制（修）订时间： 2017.3
一、课程定位
本课程是通过一个完整的案例，结合所学过的内容HTML、CSS、Spring、MyBatis、MySQL，模拟企业应用，带领学生完成案例搭建与开发工作。使学生借助实际项目案例去学习，规范学生代码规范，增强学生项目合作能力，熟练掌握相应知识点，进入项目开发角色中。
二、教学目标
A. 基本理论知识
理解项目需求阶段的任务；掌握需求阶段相关产物的内容及编制规范；
了解项目设计阶段的目的、任务；
了解项目编码阶段的目的、任务；
理解Maven的工作原理；
掌握Maven工程建立的方法；
掌握SpringMVC+Spring+MyBatis的整合方法；
掌握依据项目需求、设计建立数据库的方法；
掌握MyBatis的逆向工程生成代码的方法；
理解按代码规范编程的方法。
B．专业实践技能
具有独立搭建Maven工程的能力。
具有理解需求的能力。
具有依据需求设计建立数据库的能力。
具有依据需求设计建立系统框架的能力。
具有独立SpringMVC+Spring+MyBatis整合开发的能力。
综合素质目标：
1．培养学生的辩证思维和逻辑分析的能力，树立理论联系实际的科学观点，培养科学的工作作风；
2．培养学生代码质量意识和软件编写规范意识以及严谨、认真的工作态度。。
三、教学内容与学时分配
（一）实训项目
| 实验（实训）项目 |
实验（或实训）目标或内容 |
实验或实训方式 |
场地 |
学时分配 |
| 实验一 Maven工程搭建 |
掌握Maven工程搭建注意事项； 掌握Maven工程搭建的方法； 掌握Maven工程搭建的步骤。 |
学生实验 （必做） 教师指导 |
2号实验楼201 |
2 |
| 实验二 运行Maven的聚合工程 |
掌握Maven的聚合方法； 掌握Maven的聚合步骤； 掌握Maven的聚合注意事项。 |
学生实验 （必做） 教师指导 |
2号实验楼201 |
4 |
| 实验三 Svn的使用、管理 |
掌握svn的安装； 掌握SVN的使用； 掌握SVN的配置； 掌握SVN的管理方法。 |
学生实验 （必做） 教师指导 |
2号实验楼201 |
4 |
| 实验四 使用Maven的Tomcat插件 |
掌握Tomcat的安装； 掌握Tomcat的配置； 掌握Tomcat在Maven的使用。 |
学生实验 （必做） 教师指导 |
2号实验楼201 |
2 |
| 实验五 商品列表查询需求分析 |
掌握简单的SQL的查询； 掌握按条件使用查询SQL； 掌握SQL的优化。 |
学生实验 （必做） 教师指导 |
2号实验楼201 |
6 |
| 实验六 PageHelper插件 |
掌握分页信息设置； 掌握分页信息获取； 掌握掌握分页实现方法。
|
学生实验 （必做） 教师指导 |
2号实验楼201 |
4 |
| 实验七 商品列表查询功能实现 |
了解商品列表； 掌握使用SQL查询表中商品信息； 掌握商品信息的展现。
|
学生实验 （必做） 教师指导 |
2号实验楼201 |
6 |
| 实验八 项目开发结束测试 |
测试项目功能； 修改项目小bug； 撰写测试和修改bug文档； 完成项目测试；。 |
学生实验 （必做） 教师指导 |
2号实验楼201 |
4 |
| 合计 |
32 |
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四、教学评价
| 平时成绩 |
实验实践成绩 |
期末成绩 |
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| 出勤 |
作业 |
提问 |
实验报告 |
实验考试 |
|
| 10% |
5% |
5% |
10% |
30% |
|
| 20% |
40% |
40% |
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备注：实验考试命题采用综合性强的10套试题，每人随机抽取其中1套，每人用一组实验设备完成考试，分四至五轮完成考试。
五、建议使用的教材和主要参考书
| 类别 |
教材名称 |
编者 |
出版社 |
出版时间 |
| 教材 |
《Java从入门到精通（第4版）》 |
明日科技 |
清华大学出版社 |
2016年 |
| 参考资料 |
《Java 8实战》 |
路明刚 |
人民邮电出版社 |
2016年 |
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转载：https://blog.csdn.net/daqiang012/article/details/101784668