各位CSDN的uu们你们好呀,今天,小雅兰要巩固一下之前学过的知识,那么,最好的复习方式就是刷题啦,现在,我们就进入C语言的世界吧
从最简单的开始噢 完完全全零基础都能看懂 题目来源于牛客网
BC1-实践出真知
BC2-我是大V
BC3-有容乃大
BC6-小飞机
BC7-缩短二进制
BC8-十六进制转十进制
BC9-printf的返回值
BC10-成绩输入输出
BC11-学生基本信息输入输出
BC12-字符圣诞树
BC13-ASCII码
BC14-出生日期输入输出
BC15-按照格式输入并交换输出
BC16-字符转ASCII码
BC17-计算表达式的值
BC18-计算带余除法
BC19-反向输出一个四位数
BC28-大小写转换
BC29-2的n次方计算
BC35-判断字母
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#include <stdio.h>
-
-
int main()
-
{
-
printf(
"Practice makes perfect!\n");
-
return
0;
-
}
本题是一个没有输入要求的题目,只考察输入,所以只需要准确无误的输出结果就行了。
在C语言中,以.c为后缀的文件名就是我们的源文件,以.h为后缀的文件名就是头文件
printf是一个库函数,是为输出操作,必须得引入头文件stdio.h
写主函数,main函数是程序的入口,代码是从main函数的第一行开始执行的!
一个工程中,有且仅有一个main函数
运行:[Fn]+Ctrl+F5 VS
如果执行的结果一闪而过了,那么就要设置项目属性,让执行结果停留在屏幕上
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#include <stdio.h>
-
-
-
int main()
-
{
-
printf(
"v v\n");
-
printf(
" v v\n");
-
printf(
" v\n");
-
return
0;
-
}
这道题目还有另外一种写法
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#include <stdio.h>
-
-
int main()
-
{
-
//一行输出的效果
-
-
printf(
"v v\n v v\n v\n");
-
return
0;
-
}
这个题也是没有输入要求的题目,所以相对比较简单。
题目中只要能够找到输出的规律和掌握 \n的使用就没问题。
这里简单提及:转义字符,可以做一个拓展。
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#include <stdio.h>
-
-
int main()
-
{
-
printf(
"The size of short is %d bytes.\n",
sizeof(
short));
-
printf(
"The size of int is %d bytes.\n",
sizeof(
int));
-
printf(
"The size of long is %d bytes.\n",
sizeof(
long));
-
printf(
"The size of long long is %d bytes.\n",
sizeof(
long));
-
-
return
0;
-
}
计算机中的单位:
这类入门的题目基本都是没有输入操作的。
本题的关键是要掌握C语言的 sizeof 这个操作符。
sizeof 是C语言的一个单目操作符,用来计算不同类型数据所占内存空间的大小,单位是字节。
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#include <stdio.h>
-
-
int main()
-
{
-
printf(
" ** \n");
-
printf(
" ** \n");
-
printf(
"************\n");
-
printf(
"************\n");
-
printf(
" * * \n");
-
printf(
" * * \n");
-
return
0;
-
}
严格按照合适的图案去打印就行了
-
#include <stdio.h>
-
-
int main()
-
{
-
printf(
"0%o 0X%X",
1234,
1234);
-
return
0;
-
}
根据这道题目的备注可知,这个题目还有一种表现形式
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#include <stdio.h>
-
-
int main()
-
{
-
int a=
1234;
-
printf(
"%#o %#X",a,a);
-
return
0;
-
}
这里需要我们掌握对个各种数据的格式控制
注意:还是严格按照题目要求的格式输出,才能保证正确性。
本题考查的就是%d的格式控制域宽指定。
-
#include <stdio.h>
-
-
int main()
-
{
-
int a=
0xABCDEF;
-
printf(
"%15d",a);
-
return
0;
-
}
printf函数返回的是:打印在屏幕上的字符的个数
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#include <stdio.h>
-
-
int main()
-
{
-
int a=
printf(
"Hello world!");
-
printf(
"\n");
-
printf(
"%d\n",a);
-
return
0;
-
-
}
在这里,不能随便在Hello world!后面加\n,因为:\n也算一个字符,最后结果就不准确
这个题目还有更简洁的写法
-
#include <stdio.h>
-
-
int main()
-
{
-
printf(
"\n%d\n",
printf(
"Hello world!"));
-
return
0;
-
}
更详细地请看我的博客
函数递归+青蛙跳台阶——“C”_认真学习的小雅兰.的博客-CSDN博客
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#include <stdio.h>
-
-
int main()
-
{
-
int score1=
60;
-
int score2=
80;
-
int score3=
90;
-
scanf(
"%d %d %d",&score1,&score2,&score3);
-
printf(
"score1=%d,score2=%d,score3=%d",score1,score2,score3);
-
return
0;
-
}
-
#include <stdio.h>
-
-
int main()
-
{
-
int id=
0;
-
float C=
0.0;
-
float math=
0.0;
-
float English=
0.0;
-
scanf(
"%d;%f,%f,%f",&id,&C,&math,&English);
-
printf(
"The each subject score of No. %d is %.2f, %.2f, %.2f.\n",id,C,math,English);
-
return
0;
-
}
这个题的最大坑,也是格式的指定,还有空格的控制,必须和题目要求的输出结果一致,比如:of的后边有2个空格。
浮点数打印要指定小数点后边的位数为2位。
小数在内存中有可能不能精确保存!
小雅兰就吃了这个题目的亏
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#include <stdio.h>
-
-
int main()
-
{
-
char ch=
'0';
-
scanf(
"%c",&ch);
-
int i=
1;
-
int j=
0;
-
int m=
0;
-
for(i=
1;i<=
5;i++)
-
{
-
for(j=
5-i;j>
0;j--)
-
{
-
printf(
" ");
-
}
-
for(m=
0;m<i;m++)
-
{
-
printf(
"%c ",ch);
-
}
-
printf(
"\n");
-
-
}
-
return
0;
-
}
每一行的输出是前边空格,后边 1
本题的难点就是精确的控制空格的个数和 1的个数。
-
#include <stdio.h>
-
-
int main()
-
{
-
int arr[]={
73,
32,
99,
97,
110,
32,
100,
111,
32,
105,
116,
33};
-
//arr是数组,数组是用下标来访问的!
-
//计算数组元素的个数
-
int sz=
sizeof(arr)/
sizeof(arr[
0]);
-
int i=
0;
-
for(i=
0;i<sz;i++)
-
{
-
printf(
"%c",arr[i]);
-
}
-
return
0;
-
}
这里得了解清楚ASCII编码,如果采用ASCII编码,每个字符都有一个对应的数字,这个数字被称为这个字符的ASCII码,如果把这个数字按照%c打印,打印的就是字符。
-
#include <stdio.h>
-
-
int main()
-
{
-
int year=
0;
-
int month=
0;
-
int date=
0;
-
scanf(
"%4d%2d%2d",&year,&month,&date);
-
//%4d就是读取4位整数
-
//输出不够2位时,左边拿0填充
-
printf(
"year=%d\nmonth=%02d\ndate=%02d\n",year,month,date);
-
return
0;
-
-
}
本题的难点在于如何按照指定域宽读取数据,如何按照指定格式打印数据。
-
#include <stdio.h>
-
-
int main()
-
{
-
int a =
0;
-
int b =
0;
-
scanf(
"a=%d,b=%d", &a, &b);
-
int c = a;
-
a = b;
-
b = c;
-
printf(
"a=%d,b=%d\n",a, b);
-
}
输入和输出格式的控制,如果格式控制串中有非格式字符则输入时也要输入该非格式字符。
-
#include <stdio.h>
-
-
int main()
-
{
-
char ch =
0;
-
scanf(
"%c", &ch);
-
printf(
"%d\n",ch);
-
return
0;
-
}
直接按照%d打印,就是字符对应的ASCII码值
-
#include <stdio.h>
-
-
int main()
-
{
-
int a =
40;
-
int c =
212;
-
int ret = (
-8+
22)*a
-10+c/
2;
-
printf(
"%d\n", ret);
-
return
0;
-
}
按照操作符的优先级直接设计表达式,计算输出就行。
-
#include<stdio.h>
-
int main()
-
{
-
int a =
0;
-
int b =
0;
-
scanf(
"%d %d", &a, &b);
-
int m = a/b;
-
int n = a%b;
-
printf(
"%d %d\n", m, n);
-
-
return
0;
-
}
掌握 % 和 / 两个操作符的使用,按照格式输出就行。
-
#include <stdio.h>
-
-
int main()
-
{
-
int n =
0;
-
//输入数据
-
-
scanf(
"%d", &n);
-
//获取每一位
-
-
while(n)
-
{
-
printf(
"%d", n%
10);
-
n /=
10;
-
}
-
return
0;
-
}
这里得掌握操作符 % 和 / 的基本使用和特点。其次是循环的使用。
在这道题目中,我们要知道两个函数——getchar、putchar
getchar——获取一个字符、输入一个字符
putchar——打印一个字符、输出一个字符
多组输入——一般使用while循环,本题就是while((ch=getchar())!=EOF)
EOF——end of file——文件结束标志——通常是为文件的末尾
然后,这道题目与ASCII码值也有密切的关系,大写字母的ASCII码值加上32就是小写字母的ASCII码值
-
#include <stdio.h>
-
int main()
-
{
-
int ch=
0;
-
while((ch=
getchar())!=EOF)
-
{
-
putchar(ch+
32);
-
printf(
"\n");
-
getchar();
//读取\n
-
}
-
return
0;
-
}
getchar 清理缓冲区的问题,这里得理解输入缓冲区的问题。getchar拓展_认真学习的小雅兰.的博客-CSDN博客
-
#include <stdio.h>
-
-
int main()
-
{
-
int n =
0;
-
while(
scanf(
"%d", &n) != EOF)
-
{
-
printf(
"%d\n",
1<<n);
-
}
-
return
0;
-
}
<< 左移操作符 移动的是二进制位 向左移动多少位 就表示2的几次方
int a=1;
a<<1;
//00000000000000000000000000000001
//00000000000000000000000000000010——左移一位 2^1
a<<2;
//00000000000000000000000000000001
//00000000000000000000000000000100——左移两位 2^2
-
#include <stdio.h>
-
-
int main()
-
{
-
char ch=
0;
-
while((ch=
getchar())!=EOF)
-
{
-
if((ch>=
'a'&&ch<=
'z')||(ch>=
'A'&&ch<=
'Z'))
-
{
-
printf(
"YES\n");
-
}
-
else
-
{
-
printf(
"NO\n");
-
}
-
getchar();
//处理\n
-
}
-
return
0;
-
}
这个题目还有另外一种写法,使用我们的库函数
isalpha——是专门用来判断一个字符是不是字母的
是字目就返回非0的值,不是字母就返回0
-
#include<stdio.h>
-
#include<ctype.h>
-
int main()
-
{
-
int ch =
0;
-
while((ch=
getchar()) != EOF)
-
{
-
//使用库函数
-
-
if(
isalpha(ch))
-
printf(
"YES\n");
-
else
-
-
printf(
"NO\n");
-
getchar();
-
}
-
return
0;
-
}
1. 本地是多组输入,一定要注意循环输入的问题
2. 字符的判断可以自己写,也可以借助于库函数,要熟悉库函数都有哪些。
好啦,小雅兰今天的复习就到这里啦,后续还会继续复习噢
转载:https://blog.csdn.net/weixin_74957752/article/details/129019134